Jon Keun: Jonderwijs
Coach en aanbieder van de workshop “Didactische werkvormen voor in de wiskundeles”. Creatief, energiek en makkelijk te integreren. Daarnaast schoolopleider en voormalig medeauteur van de SLO concept kerndoelen.
Marjan Oort – Aeres VMBO en MBO
Expertise: Doorgaande leerlijn rekenen PO-VO-MBO. Begeleiding bij het opstellen en het invoeren van het rekenbeleid op het vo maar ook op het mbo. Rekenen staat bij ons op de lesurentabel en is een vak. Het implementeren van rekenen in andere vakken, dus vakoverstijgend rekenen in de praktijk. Onze achtergrond is vanaf basisschooldocent en intern begeleider
Math4all
Stichting Math4all beheert een website met wiskundematerialen voor het voortgezet onderwijs en het technisch MBO. Het materiaal is afgestemd op de examenprogramma’s. Scholen en individuen kunnen daaruit hun eigen lesmateriaal samenstellen en wij helpen daarbij.
Hogeschool IPABO
Hogeschool IPABO biedt verschillende cursussen en trainingen aan op het gebied van rekenonderwijs in het primair onderwijs, waaronder: – Posthbo rekencoördinator – Verdiepingscursus opleider rekenen-wiskunde Daarnaast kunnen wij een bijdrage leveren aan inhoudelijke begeleiding middels maatwerktrajecten, daarbij valt te denken aan: – Werken aan 1S, – Creatief wiskundig denken stimuleren, – Taal in de reken-wiskundeles,
Hogeschool van Amsterdam
Er zijn leerlingen in het vo en studenten in het mbo die veel moeite hebben met rekenvaardigheden. Hoe kun je hen als rekendocent motiveren voor rekenen en zorgen voor voldoende zelfvertrouwen? Hoe ziet de praktijk van het rekenonderwijs eruit, wat werkt en welke (actuele) wetenschappelijke kennis is hierover bekend? Tijdens deze leergang maak je kennis
IJselgroep
IJsselgroep is een maatschappelijke onderwijs-adviesorganisatie, gericht op het verbeteren van het onderwijs in het algemeen. Bij IJsselgroep werken deskundigen op het terrein van rekenonderwijs. Het gaat daarbij om didactisch handelen en inhoud van het rekenonderwijs. IJsselgroep kan worden ingeschakeld bij Nascholing van leerkrachten en IB ers Keuze en implementatie van een rekenmethode Verbetering van rekenresultaten
MB Rekenadvies
Maatwerktrajecten, teamscholing en scholing op de werkvloer om het reken-wiskundeonderwijs in beweging te krijgen en te houden. Gespecialiseerd in leerlijnen, methodegebruik, vakinhoudelijke kijk op diverse instructiemodellen, plaats en rol automatiseren en memoriseren, overgang groep 2-3, referentieniveaus/kerndoelen, (netwerken voor) rekencoordinatoren. Midden-Nederland en Oost-Nederland. Meer dan 20 jaar ervaring.
BVS-Schooladvies
BVS-schooladvies is gespecialiseerd in vrijeschoolonderwijs en verzorgt trainingen, begeleiding, onderzoek en advies in Nederland en Vlaanderen. Onze adviseur hebben zelf leservaring in het onderwijs. In het rekenonderwijs richten we ons sterk op de didactiek en handelingsgericht werken in klassikale situaties. Trainingen richten zich voornamelijk op automatiseren en memoriseren, een sterke basisinstructie, omgaan met verlengde instructies,
Cedin
Cedin versterkt de vakbekwaamheid van leerkrachten, zodat zij effectief rekenonderwijs kunnen geven. Onze begeleidingstrajecten zijn op maat gemaakt voor de behoeften van het team, de leerkracht én de leerlingen en gebaseerd op actuele inzichten en ontwikkelingen. Waar nodig werken onze rekenspecialisten en orthopedagogen samen. Dit doen we in heel Nederland. Ons aanbod: • Teamtrainingen •
CED-Groep
Voor scholen die hun rekenresultaten willen verbeteren, ontwikkelde de CED-Groep een concrete aanpak voor goed en eigentijds rekenonderwijs: Opbrengstgericht rekenonderwijs. In deze aanpak gaat het erom dat je ambitieuze en realistische doelen stelt waaraan je planmatig werkt. Je stemt er je leerstofaanbod, didactische en pedagogisch handelen, leertijd en je klassenmanagement op af. Wil je een