The Bridge
Bridge High Dosage Tutoring We richten ons op kinderen met een forse rekenachterstand die maatschappelijk gezien minder kansen hebben. Onze leerlingen zitten in groep 7 van de basisschool en zijn op weg naar het vmbo/het praktijkonderwijs of zitten in de onderbouw hiervan. Vooral in deze onderwijsfasen blijkt Bridge HDT zeer effectief. Wij bieden een interventie
Van Vliet Onderwijsadvies
Aangenaam! Al meer meer dan 20 jaar advies en scholing reken-wiskundeonderwijs (en didactiek). Krachtiger rw-onderwijs, automatiseerbeleid op orde krijgen, didactiek en vakkennis versterken, beleid zwakkere en sterkere rekenaars. Aandacht voor rekentaal, preventief, cyclisch werken, lln logisch laten redeneren door denkvragen te stellen etc, in BAO, SBO en SO We helpen je graag!
WisMon
WisMon is hét onderwijsinstituut voor vraagstukken op het gebied van bèta, wetenschap en techniek. Met een gedreven team streven we ernaar maximaal impact te hebben in het onderwijs en leerlingen voor te bereiden op toekomstige uitdagingen. Zo zetten ons ook in op het rekenonderwijs naar een hoger niveau te tillen. Dit doen we als officiële
Wizz Scholing
Wizz Scholing werkt samen met ruim 20 zelfstandig onderwijsadviseurs. Zij zijn gespecialiseerd in reken-wiskundeonderwijs, zeer ervaren en komen veelal zelf uit het onderwijs. Ze zijn meerdere dagen in de week in de scholen te vinden, waardoor zij bij uitstek de koppeling vanuit de theorie naar de dagelijkse praktijk kunnen maken. Bij Wizz Scholing kun je
Platform rekenbewust vakonderwijs
Doel van het platform rekenbewust vakonderwijs: Het rekenen in de andere vakken van het vmbo en havo/vwo versterken Afstemming tussen vakdocenten, o.a. in de vorm van professionalisering Informatie-voorziening en materiaalontwikkeling Praktijkgericht onderzoek
Spijkerboer-Sta
In het gehele land (en daar buiten) verzorg ik trainingen op scholen voor docenten en schoolleiding. De thema’s zijn: effectief leren; starter en afsluiting van de wiskundeles, activerende didactiek en samenwerkend leren in de wiskundeles, formatief handelen en toetsen van wiskunde. Daarnaast individuele coaching om de passie voor het vak (terug) te vinden. Werken met
Vakoverstijgend Rekenen
Veel leerlingen hebben moeite met rekenen, vooral met procenten en verhoudingen, ondanks dat deze onderwerpen in meerdere vakken aan bod komen. De verschillende methoden en terminologieën die per vak worden gebruikt, zorgen voor verwarring. Vakoverstijgend Rekenen lost dit probleem op door een consistente rekenmethode te introduceren die in alle relevante vakken wordt toegepast. Bij leerlingen
Vo-Ho Netwerken
De missie van de Regionale VO-HO netwerken is om de aansluiting tussen het voortgezet onderwijs en hoger onderwijs te verbeteren, professionalisering van onderwijsprofessionals te stimuleren en ontwikkelingen op het gebied van vakinhoud- en curriculum te agenderen. Door deze samenwerking op regionaal niveau goed te organiseren en landelijk met elkaar te versterken maken we impact. Visie
OnderwijsMens B.V.
Onderwijsmensen maken het verschil! Een leraar kan leerlingen perspectief geven en ‘het geloof in eigen kunnen’ versterken, in het hier en nu én voor de toekomst. Dat vraagt om vakmanschap van een leraar. Vakmanschap vraagt om kwaliteitsbewustzijn van de leraar als lerende professional, in een lerend team, elke dag opnieuw. OnderwijsMens biedt begeleidingstrajecten en opleidingen,
Parallel-Educatief
Ik ben eerstegraads bevoegd docent en heb naast leservaring ook ervaring met het geven van trainingen. Daarnaast heb ik veel ervaring met het ontwikkelen van methodes voor rekenen (po) en wiskunde (vo). Ik werk als zelfstandige en lever graag een bijdrage aan het wegnemen van rekenangst bij leerkrachten po en aan het wegwerken van leerachterstanden