Het Expertisepunt Rekenen-Wiskunde (ExpRW) brengt verschillende partijen in beeld die ondersteuning en advies bieden voor het reken-wiskundeonderwijs.
Op deze pagina vindt u een overzicht van organisaties, experts en platforms, gericht op het basisonderwijs, voortgezet onderwijs, gespecialiseerd onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs. Via de links kunt u per partij verkennen wat zij aanbieden en hoe dit kan aansluiten bij uw vraag of onderwijspraktijk.
Deze lijst wordt regelmatig bijgewerkt.
Heeft u interesse om in dit overzicht te worden opgenomen? Neem dan contact met ons op via exprw@uu.nl.
Filter op onderwijsniveau:
-
1801 Jeugd & Onderwijsadvies
1801 ondersteunt scholen in PO/SBO met verbeteren van hun rekenonderwijs. Trajecten worden afgestemd op wensen en visie van de school met aandacht voor het veranderproces en borging. Intensieve trajecten starten met een nulmeting (observaties, analyse opbrengsten, beleid). Met de school wordt een plan gemaakt, bijv. met scholing (team en/of werkgroep) en coaching op de werkvloer. Vb van onderwerpen: werken met doelen en succescriteria, leerlijnen, gebruik didactische modellen bij observeren en instructie geven, leerkrachtvaardigheden, betrekken van leerlingen en stellen van CVB-vragen.
-
Anne Robbemond-Tonino
Mijn passie is om reken- en wiskundeonderwijs toegankelijker, effectiever en leuker te maken. Als onderwijsvernieuwer en expert in basisvaardigheden en verandermanagement help ik scholen met het versterken van hun rekenonderwijs — niet door kant-en-klare oplossingen op te leggen, maar door samen te werken aan duurzame verbeteringen.
Ik ontwikkel actieve, motiverende leerervaringen. Leerlingen leren wiskundevaardigheden door te oefenen, maar dat is vaak niet hun hobby. Daarom heb ik kant-en-klare wiskundespellen ontwikkeld die leerlingen spelenderwijs laten oefenen. Zo maken ze ongemerkt meer
-
Bazalt Groep
Wij ondersteunen en versterken schoolteams, leraren, leerlingen, ouders, besturen en anderen en jagen vernieuwing aan. Met als doel: het optimale uit kinderen, jongeren en onderwijsprofessionals halen. Wij geloven in de kracht van de school als lerende gemeenschap: een plek waar leerlingen zich voortdurend ontwikkelen, met hulp van begeleiders die zich voortdurend ontwikkelen.
Wij bieden verschillende opleidingen, trainingen en begeleiding rondom rekenen aan.
-
Begeleidersnetwerk rekenen-wiskunde primair onderwijs
Dit is een landelijk platform voor uitwisseling van expertise en ervaringen van adviseurs die werkzaam zijn in begeleidingsdiensten voor het primair onderwijs, op het gebied van de vakdidactiek rekenen/wiskunde. Dit gebeurt door landelijke ontmoetingen, webinars, workshops, e.d.
-
Bureau Wolters
Begeleiding van scholen en leerkrachten Rekenen en Wiskunde. Analyse, Interpretatie en Afstemming op school-, groep- en leerling niveau. Lid landelijke begeleidersnetwerk Rekenen en Wiskunde. Specialisatie rekendidactiek en toetsanalyse. Doelgroepen: (S)BO, SO, Voortgezet Onderwijs onderbouw in Regio Zuid: Gelderland, Noord-Brabant en Limburg.
-
BVS-Schooladvies
BVS-schooladvies is gespecialiseerd in vrijeschoolonderwijs en verzorgt trainingen, begeleiding, onderzoek en advies in Nederland en Vlaanderen. Onze adviseur hebben zelf leservaring in het onderwijs. In het rekenonderwijs richten we ons sterk op de didactiek en handelingsgericht werken in klassikale situaties. Trainingen richten zich voornamelijk op automatiseren en memoriseren, een sterke basisinstructie, omgaan met verlengde instructies, verrijken voor en begeleiden van sterke rekenaars, en het werken met rekenmethodes in samenhang met periodeonderwijs (thema-onderwijs dat in veel vrijescho
-
CED-Groep
Voor scholen die hun rekenresultaten willen verbeteren, ontwikkelde de CED-Groep een concrete aanpak voor goed en eigentijds rekenonderwijs: Opbrengstgericht rekenonderwijs. In deze aanpak gaat het erom dat je ambitieuze en realistische doelen stelt waaraan je planmatig werkt. Je stemt er je leerstofaanbod, didactische en pedagogisch handelen, leertijd en je klassenmanagement op af. Wil je een concrete aanpak voor rekenonderwijs? Onze negen rekenadviseurs ondersteunen je graag met deze aanpak, de juiste materialen en begeleiding bij methodieken.
-
Cedin
Cedin versterkt de vakbekwaamheid van leerkrachten, zodat zij effectief rekenonderwijs kunnen geven. Onze begeleidingstrajecten zijn op maat gemaakt voor de behoeften van het team, de leerkracht én de leerlingen en gebaseerd op actuele inzichten en ontwikkelingen. Waar nodig werken onze rekenspecialisten en orthopedagogen samen. Dit doen we in heel Nederland.
Ons aanbod:
• Teamtrainingen
• Webinars en e-learnings
• Individuele leerling gerelateerde consulten voor onderwijsprofessionals
• Online rekenbegeleiding voor leerlingen
• Dyscalculie onderzoek -
Centraal Nederland
Wij zijn ervaren onderwijsadviseurs met expertise in rekenonderwijs. Wij ondersteunen basisscholen met het ontwikkelen van een krachtige rekenvisie en helpen bij het maken van onderbouwde methodekeuzes. Daarnaast adviseren wij over het behalen van referentieniveaus, differentiatie en het effectief automatiseren van rekenvaardigheden. Voor de jongste leerlingen bieden we begeleiding bij het invoeren van rekenonderwijs dat aansluit bij de belevingswereld van het jonge kind. Wij ondersteunen bij het creëren van een stevige rekenbasis voor iedere leerling.
-
CPS Onderwijsontwikkeling en advies
Het beste onderwijs voor de leerlingen van nu en de samenleving van morgen, daar staan we voor. CPS adviseert en ondersteunt scholen, leraren, leidinggevenden en onderwijsteams in heel Nederland in het po, vo, mbo om hun ambities waar te maken. Dat doen we op de scholen zelf met teamscholing en maatwerk en bij de CPS Academie in Amersfoort via trainingen en opleidingen. Wij specialiseren ons in taal, rekenen, burgerschap, didactiek, pedagogiek, schoolontwikkeling en (persoonlijk) leiderschap. Ook zijn wij de exclusieve partner van FranklinCovey voor het onderwijs in Nederland.
-
de Pater Onderwijsadvies
Implementatie van WIG en Pluspunt en rekenverbetertrajecten. Mede auteur WIG en Pluspunt.
-
De Rolf Groep
Wij zijn een landelijk werkend onderwijsadviesbureau. We geven training, advies en coaching met als doel het verbeteren van het rekenonderwijs. Daarbij zetten we in op het versterken van de leerkrachtvaardigheden bij het toepassen van een effectieve didactiek. Ons team van onderwijsadviseurs met rekenexpertise zorgt ervoor dat ze altijd op de hoogte van de nieuwste inzichten en ontwikkelingen en koppelen dit met hun onderwijservaring aan de dagelijkse praktijk. We doen dit binnen het BO en (S)BO.
-
Driestar Educatief
De rekenexperts van Driestar Educatief kunnen op verschillende manieren van dienst zijn in de begeleiding van het rekenwiskunde-onderwijs. Iedere school is anders, daarom is de begeleiding dat ook. We bieden maatwerk om de vraagstukken aan te pakken die op jouw school spelen. Zo verzorgen we de posthbo-opleiding rekencoördinator, begeleiden leernetwerken, helpen bij het implementeren van rekenmethodes en denken mee bij vraagstukken rond rekenresultaten. Maar ook voor dyscalculie-onderzoek kunt u bij ons terecht. De rekenexperts zijn ook docent op de pabo en verbinden zo theorie en praktijk.
-
Educatielink
We helpen scholen voor primair onderwijs en integrale kindcentra die hun onderwijs en (leerling)begeleiding willen versterken door zichzelf en hun medewerkers te ontwikkelen. Dit doen we met intuïtieve en gebruiksvriendelijke academies een complete set hoogwaardige online cursussen en betrokken implementatiebegeleiding.
-
Edux
We leven in een dynamische wereld, elke dag is anders. Om kinderen en jongeren de kans te geven zich te ontwikkelen en hun talenten te benutten, zijn in de hele jeugdketen sterke professionals nodig. Deskundige, vaardige mensen met een feilloos richtingsgevoel.
Edux is er voor professionals in de kinderopvang, het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs. Ben je pedagogisch medewerker, leerkracht, intern begeleider of coördinator, of behoor je tot het bestuur, de directie of het management: elke dag staat Edux je bij.
-
EXOVA – MATH, rekenenmetleerlijnen
EXOVA MATH is een rekenmethodiek vanuit leerlijnen en kinddoelen. Wij zijn gespecialiseerd in eigenaarschap, het werken met leerlijnen en kinddoelen, leergesprekken bij het leergebied rekenen.
-
Expertis Onderwijsadviseurs
Expertis Onderwijsadviseurs is een landelijk adviesbureau dat staat voor schoolverbetering op wetenschappelijke basis. Ten aanzien van rekenen richt Expertis zich op de essentie van lesgeven, namelijk de kwaliteit van instructie. Aanverwante thema’s, zoals omgaan met verschillen of interveniëren op basis van (reken)data, krijgen uitgebreid de aandacht. Door teamtrainingen, de begeleiding van leerkrachten, het opleiden van rekenspecialisten en het ontwikkelen van leiderschap worden inzichten vanuit de wetenschap vertaald naar de praktijk en wordt gekomen tot duurzame onderwijsverbetering.
-
GGO Advies
GGO Advies begeleidt basisscholen door doelgericht te werken met de rekenmethode. Dit is altijd op maat inclusief scholing op de werkvloer, scholingsdagen, MT en scholing en scholing van coördinator / IB. Zie www.ggo-advies.nl. Publicaties: werk doelgericht vanuit je schoolambitie & werk doelgericht met niveauverschillen.
-
Helder Onderwijsadvies
Wij zijn er voor besturen, schoolleiding en leerkrachten die geloven in het belang van inzicht in theorie én praktijk om onderwijs beter te maken. In onze cursussen, trainingen en adviestrajecten met onderwerpen als bijvoorbeeld rekenverbetertrajecten, effectieve rekenlessen, doorgaande leerlijn (1-8), rekenen bij de kleuters en differentiatie.
Vanuit mentorschap leiden wij je doelgericht en met plezier naar de beste handvatten om pedagogisch, didactisch en organisatorisch keuzes te maken die écht werken.
Onze essentie? We verhelderen de leerkracht. Door te begrijpen, te oefenen en te doen.
-
Het ABC
het ABC biedt brede op maat gerichte advies, begeleiding (reken verbetertrajecten o.a.) en mogelijkheid tot diagnostiek met betrekking tot het rekenen/wiskunde onderwijs. Ook geven wij individuele en groepsbegeleiding voor kinderen gericht op het versterken van hun rekenniveau, rekenplezier en rekenmotivatie. Ook bieden wij begeleiding aan bij de keuze en implementatie van rekenmethoden.
-
Hogeschool de Kempel
Hogeschool de Kempel biedt de post-hbo-opleiding coördinator rekenen aan. De opleiding is er om je verder te bekwamen op het gebied van gecijferdheid, vakdidactiek, communicatie en beleid. Als rekencoördinator breng je jouw team in beweging om het reken-wiskunde-onderwijs op een hoger plan te tillen. Je ondersteunt jouw collega’s door het verzorgen van collegiale consultatie en intervisie. En je helpt beleid te ontwikkelen om duurzame verbeteringen te realiseren.
-
Hogeschool IPABO
Hogeschool IPABO biedt verschillende cursussen en trainingen aan op het gebied van rekenonderwijs in het primair onderwijs, waaronder:
– Posthbo rekencoördinator
– Verdiepingscursus opleider rekenen-wiskundeDaarnaast kunnen wij een bijdrage leveren aan inhoudelijke begeleiding middels maatwerktrajecten, daarbij valt te denken aan:
– Werken aan 1S,
– Creatief wiskundig denken stimuleren,
– Taal in de reken-wiskundeles,
– Wiskundige attitude,
– Reken-wiskundige ontwikkeling van het jonge kind,
– Begeleiding van praktijkgerichte onderzoeksactiviteiten (bijvoorbeeld een primoraat) -
Hogeschool van Amsterdam
Er zijn leerlingen in het vo en studenten in het mbo die veel moeite hebben met rekenvaardigheden. Hoe kun je hen als rekendocent motiveren voor rekenen en zorgen voor voldoende zelfvertrouwen? Hoe ziet de praktijk van het rekenonderwijs eruit, wat werkt en welke (actuele) wetenschappelijke kennis is hierover bekend? Tijdens deze leergang maak je kennis met diverse vraagstukken over het rekenonderwijs. De leergang Rekendocent vo/mbo (op de HvA, maar ook incompany mogelijk) is bovendien praktijkgericht; steeds staat centraal wat de kennis oplevert als je morgen een klas rekenles geeft.
-
IJselgroep
IJsselgroep is een maatschappelijke onderwijs-adviesorganisatie, gericht op het verbeteren van het onderwijs in het algemeen. Bij IJsselgroep werken deskundigen op het terrein van rekenonderwijs. Het gaat daarbij om didactisch handelen en inhoud van het rekenonderwijs.
IJsselgroep kan worden ingeschakeld bij
Nascholing van leerkrachten en IB ers
Keuze en implementatie van een rekenmethode
Verbetering van rekenresultaten
Schoolbeleid m.b.t. ontwikkeling van het rekenonderwijs -
Inholland Academy
Tijdens de opleiding Coördinator rekenen en wiskunde zijn de thema’s gericht op het reken- en wiskundeonderwijs aan 4-14 jarigen in het (speciaal) basisonderwijs en speciaal onderwijs. Je ontwikkelt kennis, kunde en vaardigheden die je in kunt zetten ter versterking van de kwaliteit van het reken- en wiskundeonderwijs. Zo word jij dé rekenspecialist van jouw school!
De opleiding Coördinator rekenen en wiskunde is bedoeld voor leerkrachten die al enige tijd in het basisonderwijs werkzaam zijn en belangstelling hebben of werkzaam zijn in een coördinerende rol binnen de school.
-
Jon Keun: Jonderwijs
Coach en aanbieder van de workshop “Didactische werkvormen voor in de wiskundeles”. Creatief, energiek en makkelijk te integreren. Daarnaast schoolopleider en voormalig medeauteur van de SLO concept kerndoelen.
-
Juf & Mees
Juf&Mees is een bedrijf dat zich onder andere richt op het versterken van de rekenexpertise van leerlingen. Juf&Mees biedt niet alleen middelen en strategieën voor leerlingen, maar ondersteunt ook leerkrachten in hun didactische aanpak. Wij maken gebruik van een aanpak welke aansluit op de ontwikkeling van het individu en aansluit op de stof van school. De gebruikte lesmaterialen zijn ontworpen om kinderen te betrekken bij het leren van rekenen door middel van beweging, spel en interactie. Dit bevordert niet alleen de motivatie, maar ook de zelfstandigheid van leerlingen.
-
Kock Onderwijsadvies
Als onderwijsbegeleider en rekenspecialist denk ik graag mee over actuele rekenvraagstukken in de school. Dit kan in de vorm van een rekenaudit, een rekenverbetertraject of het versterken van het methodisch aanbod. Aanbod is altijd op maat en afgestemd op de vraag en specifieke context en duurzaam professionaliseren van de leerkracht staat centraal.
Daarnaast hebben we ook de opleiding tot Rekenexpert PO in ons aanbod. Voor de leerkracht die zich wil specialiseren en leiding wil geven aan het rekenonderwijs in de school vanuit beleid en kwaliteit. -
KPZnext
Hogeschool KPZ ziet de leerkracht als sleutel tot goed reken-wiskunde onderwijs. Samen investeren in leerkrachtvaardigheden doen wij in de vorm van maatwerk, cursussen, netwerken en presentaties. Denk aan:
– Posthbo rekencoördinator
– verdiepingsmodules basisvaardigheden en nieuwe conceptkerndoelenEn ook hebben we aandacht voor:
– Signaleren, analyseren en een passend aanbod formuleren,
– Creatief wiskundig denken,
– Voorkomen van reken-wiskundeangst en aandacht hebben voor reken-wiskundeplezier,
– Sterke rekenaars
– Wiskundige attitude,
– Reken-wiskundige ontwikkeling van het jonge kind, -
Lectoraat Wiskundig en Analytisch Vermogen van de Hogeschool Utrecht
Het lectoraat onderzoekt de rol van rekenen, wiskunde, statistiek en gecijferdheid in hedendaagse beroepspraktijken vanuit de ambitie om ons onderzoek te verbinden met het onderwijs. We richten ons op een toekomstgerichte invulling van rekenvaardigheden in het funderend onderwijs, zodat deze meer toegespitst is op: 1) de hedendaagse ontwikkelingen in de maatschappij en 2) een doorlopende ontwikkeling: van kind tot gecijferde volwassene die met zelfvertrouwen de kwantitatieve aspecten van de samenleving tegemoet treedt als beroepsbeoefenaar en als burger.
-
Leerkracht&Co
Onderwijsadviesbureau LEERKRACHT&CO traint en begeleidt leerkrachten in het sterker en effectiever geven van rekenonderwijs. Ook helpen we bij de implementatie van nieuwe rekenmethoden. Met onze unieke combinatie van kennis en ervaring slaat uw school een krachtige kwaliteitsslag als het om rekenen gaat.
-
Levend Rekenen
Levend Rekenen specialiseert zich in het ontwikkelen en aanbieden van rekenmaterialen die zijn ontworpen voor buitenonderwijs en bewegend leren. Met een focus op innovatie en interactie zorgen wij ervoor dat onze spellen en leermaterialen niet alleen aansluiten bij de onderwijsbehoeften van vandaag, maar ook bijdragen aan een plezierige leerervaring voor kinderen. Wij geloven dat leren buiten de traditionele klaslokalen een waardevolle aanvulling is en zetten ons in om deze benadering toegankelijker te maken voor leerkrachten in het basisonderwijs.
-
Maarten Müller
Maarten Müller is werkzaam als docent in het VO, maar heeft ook ervaring in het PO. Hij verzorgt als ZZP-er scholingen op het gebied van formatief handelen en ‘Building Thinking Classrooms’. Deze twee concepten zijn nauw met elkaar verbonden en zijn erop gericht leerlingen in de denkstand te krijgen en hen zicht te geven op waar ze staan en waar hun volgende uitdaging ligt.
Maarten verzorgt scholingen in Deventer over Building Thinking Classrooms waar docenten en leerkrachten zich voor aan kunnen melden. Hij is ook in te huren als expert om op een school met een team aan de slag te gaan.
-
Madeleine Vliegenthart – Thomas More Hogeschool
In Rotterdam en omgeving begeleid ik scholen met het verbeteren van hun reken-wiskunde onderwijs. Dit zijn scholen uit het primair onderwijs en vmbo scholen van het voortgezet onderwijs. Dit zijn maatwerk trajecten. Van bijvoorbeeld een inspiratiemiddag, leerlingen met rekenproblemen, sterke rekenaars of een training IB-ers tot begeleiding in de les. Hiervoor hebben we meerdere experts in huis.
De Thomas More Academie biedt ook de Post HBO opleiding de reken coördinator aan. Deze opleiding kan je doen in 1 of 2 jaar.
Mijn expertise staat uitgebreid beschreven op mijn LinkedIn pagina. -
Marieken ontwikkelt
Als trainer en onderwijsadviseur help ik scholen met advies op maat, teamtrainingen en individuele begeleiding gericht op het versterken van rekenonderwijs. Mijn aanpak is altijd afgestemd op de context en doelen van de school. Daarnaast ontwikkel ik educatief lesmateriaal dat vakinhoudelijk sterk én motiverend is. Met mijn didactische kennis en creatieve blik draag ik graag bij aan het verbeteren van rekenvaardigheden en het implementeren van onderwijsvernieuwingen.
-
Marjan Oort – Aeres VMBO en MBO
Expertise:
Doorgaande leerlijn rekenen PO-VO-MBO.
Begeleiding bij het opstellen en het invoeren van het rekenbeleid op het vo maar ook op het mbo. Rekenen staat bij ons op de lesurentabel en is een vak.
Het implementeren van rekenen in andere vakken, dus vakoverstijgend rekenen in de praktijk.
Onze achtergrond is vanaf basisschooldocent en intern begeleider naar het vmbo en nu mbo, rekencoach.
We hebben binnen onze organisatie een scholing ontwikkeld met een externe om docenten goed te scholen voor rekenen.
De doelgroep is vo en mbo.Voor vragen/interesse neem contact op met ons.
-
Marthe Postma
Ik help scholen om goed inzicht te krijgen in achterblijvende rekenresultaten en geef praktische adviezen om vanuit focus hieraan te werken. Mijn specialisatie is in de totale lijn van de school in kaart brengen. In samenwerking met de directeur, de IB’er en team, leren om vanuit collectieve ambities te werken en hierop anticiperen en de vertaalslag te kunnen maken. Vanuit de netwerken SLO jonge kind en rekenen ben ik allround up to date en inhoudelijke geschoold in diverse rekenmethodes. Tevens werk ik voor de PO Raad voor scholen met herstelopdrachten en GWGB+ trajecten voor PO en S(B)O.
-
Math4all
Stichting Math4all beheert een website met wiskundematerialen voor het voortgezet onderwijs en het technisch MBO. Het materiaal is afgestemd op de examenprogramma’s. Scholen en individuen kunnen daaruit hun eigen lesmateriaal samenstellen en wij helpen daarbij.
-
MB Rekenadvies
Maatwerktrajecten, teamscholing en scholing op de werkvloer om het reken-wiskundeonderwijs in beweging te krijgen en te houden. Gespecialiseerd in leerlijnen, methodegebruik, vakinhoudelijke kijk op diverse instructiemodellen, plaats en rol automatiseren en memoriseren, overgang groep 2-3, referentieniveaus/kerndoelen, (netwerken voor) rekencoordinatoren. Midden-Nederland en Oost-Nederland. Meer dan 20 jaar ervaring.
-
NHL Stenden
Wil je een extra bevoegdheid halen tot docent rekenen/gecijferdheid voor VO of MBO? Vraag naar onze mogelijkheden voor ons aanbod. NHLStenden biedt maatwerk in het Noorden!
Leraren die dit traject succesvol afronden, tonen aan te voldoen aan het bekwaamheidsprofiel van het ‘Raamwerk scholing en nascholing rekendocent vo/mbo (Groenestijn, M. & Jonker, V. 2023). Zij zijn bekwaam om rekenlessen te geven op alle niveaus in vo en mbo.
Bij voldoende aanmeldingen, behoort een in company training via ECNO ook tot de mogelijkheden.
-
Onderwater Onderwijsadvies
Als onderwijskundige én orthopedagoog, dus veelzijdig onderwijsadviseur, begeleid ik schoolteams in scholen voor (speciaal)basisonderwijs in het ontwikkelen van afgestemd rekenonderwijs in de hele school. We versterken het vakdidactisch handelen, het signaleren en diagnosticeren, de doorgaande lijnen door alle leerjaren en de rol van de rekencoördinator en de intern begeleider.
Door mijn kennis en mijn enthousiasmerende, kritische, motiverende en reflectieve houding neem ik iedereen in de school mee om te ontwikkelen. -
Onderwijs Maak Je Samen
Het rekenteam van OMJS begeleidt scholen in po/s(b)o bij het optimaliseren van het reken-wiskundeonderwijs. We verzorgen daarbij zowel scholing als procesbegeleiding. Ook de begeleiding bij het implementeren van een nieuwe (reken)methode. Het traject kan bestaan uit bouwstenen zoals een 0-meting, data-analyse, observaties, scholing, coaching on the job en bouwconsulten. Na een uitgebreide intake worden wensen en behoeften verkend en worden er gewenste opbrengsten geformuleerd. Er wordt altijd gewerkt met een stuur-/werkgroep om de inhoud en voortgang van het traject te monitoren.
-
OnderwijsMens B.V.
Onderwijsmensen maken het verschil!
Een leraar kan leerlingen perspectief geven en ‘het geloof in eigen kunnen’ versterken, in het hier en nu én voor de toekomst. Dat vraagt om vakmanschap van een leraar.
Vakmanschap vraagt om kwaliteitsbewustzijn van de leraar als lerende professional, in een lerend team, elke dag opnieuw.OnderwijsMens biedt begeleidingstrajecten en opleidingen, zoals de post-hbo opleiding Rekenexpert.
Om vanuit vakinhoudelijke expertise leiding te geven aan een team, met kwaliteit en beleid, in rekenonderwijs met uitdaging én ondersteuning, voor alle leerlingen! -
Onderwijspraktijk Capelle
Ik ben interim kwaliteitsmanager en onderwijsadviseur rekenen. Tot mijn expertise en ervaringe behoort:
– rekencoördinator ad interim,
– verzorgen teamstudiedagen ERWD, alles uit je rekenmethode halen, het kiezen van een passende rekenmethode.
– Verzorgen audit t.b.v. OP3 (beredeneerd aanbod), OP0 (basisvaardigheden), OP1 (didactisch handelen).
– Video-interactiebegeleiding gericht op versterken didactisch handelen.
– Uitvoeren nulmetingen rekenen en daaraan gekoppelde interventieplannen om schoolopbrengsten te verhogen.
-Opzetten en inrichten rekenkast: ondersteunend- en oefenmateriaal -
Parallel-Educatief
Ik ben eerstegraads bevoegd docent en heb naast leservaring ook ervaring met het geven van trainingen. Daarnaast heb ik veel ervaring met het ontwikkelen van methodes voor rekenen (po) en wiskunde (vo). Ik werk als zelfstandige en lever graag een bijdrage aan het wegnemen van rekenangst bij leerkrachten po en aan het wegwerken van leerachterstanden bij leerlingen in het vo.
-
Platform rekenbewust vakonderwijs
Doel van het platform rekenbewust vakonderwijs:
Het rekenen in de andere vakken van het vmbo en havo/vwo versterken
Afstemming tussen vakdocenten, o.a. in de vorm van professionalisering
Informatie-voorziening en materiaalontwikkeling
Praktijkgericht onderzoek -
Reken op Marije
Specialist rekenen. Voor implementatietrajecten PP4 en WIG5, verbetertrajecten, overgang van groep 2 naar 3, rekenen in hoeken (groep 1 t/m 3).
-
Rekenkracht
Rekenkracht ondersteunt scholen en onderwijsprofessionals bij de versterking van hun reken-wiskundeonderwijs. Daarbij kunt u denken aan:
– Rekenscan (kwaliteit van het rekenonderwijs in beeld),
– Sturen op het behalen van de referentieniveaus,
– Afstemming met de didactische modellen,
– Automatiseren van basisvaardigheden,
– Implementatie en versterking van methodegebruik,
– Passende Perspectieven in het sbo en so,
– Praktisch rekenen,
– RD4 training rekendiagnostiek,
– Ondersteuning ontwikkelteams en rekennetwerken.
De invulling van een traject wordt afgestemd op uw school. -
Rekenpraktijk
-
Rekenpraktijk – Ingrid Wensveen
Ingrid Wensveen is pedagoog, Rekenspecialist (ERWD, Master SEN) en trainer, verbonden aan de Rekenpraktijk. Dagelijks is zij bezig met het motiveren van leerlingen en collega’s in de vorm van onderzoek, begeleiding, advies, nascholing, training, coaching, supervisie & online consults.
Haar persoonlijke doel is leerkrachten en Rt-ers slagvaardig te maken tijdens de rekenles.
Door bewust te kijken naar het eigen lesgeefgedrag en te oefenen met persoonlijke leerdoelen ervaren leerkrachten dat zij behendiger worden in gedifferentieerde rekeninstructie en groeit het plezier. -
Rekensupport – Jiska van Hall
Met passie voor onderwijs ga ik altijd voor een kwaliteitsimpuls vanuit synergie; 1 + 1 = 3!
Ruime ervaring als rekenspecialist/onderwijsadviseur en orthopedagoog Primair Onderwijs in Noord Nederland.
Specialist op het gebied van opbrengst én handelingsgericht werken in relatie tot het vakgebied rekenen/wiskunde. Speerpunten: Kerndoelen, Referentieniveaus & Passende Perspectieven | Dyscalculie & Protocol ERWD | Bouwstenen voor effectief rekenonderwijs | Automatiseren | Opleider rekencoördinator | Organisatie NRCD.
Werkwijze: vanuit samenwerking & coaching on the job komen tot ontwikkeling. -
Spijkerboer-Sta
In het gehele land (en daar buiten) verzorg ik trainingen op scholen voor docenten en schoolleiding. De thema’s zijn: effectief leren; starter en afsluiting van de wiskundeles, activerende didactiek en samenwerkend leren in de wiskundeles, formatief handelen en toetsen van wiskunde. Daarnaast individuele coaching om de passie voor het vak (terug) te vinden. Werken met materiaal en wiskundige denkactiviteiten ontwikkelen voor alle jaarlagen. Geen standaard trainingen, altijd maatwerk voor de school/ de sectie/ de docent, met voorafgaand een intakegesprek op school.
-
Suzanne Sjoers – www.sterkerekenaars.nl
De site www.sterkerekenaars.nl bevat een verzameling gratis te downloaden artikelen en materialen over reken-wiskundeonderwijs aan (potentieel) sterke rekenaars.
-
The Bridge
Bridge High Dosage Tutoring
We richten ons op kinderen met een forse rekenachterstand die maatschappelijk gezien minder kansen hebben. Onze leerlingen zitten in groep 7 van de basisschool en zijn op weg naar het vmbo/het praktijkonderwijs of zitten in de onderbouw hiervan. Vooral in deze onderwijsfasen blijkt Bridge HDT zeer effectief.
Wij bieden een interventie op scholen, maar werken ook samen met schoolbesturen, gemeenten, NPLV-gebieden en andere onderwijsgerelateerde organisaties. Zij kunnen (deels) partner zijn in het project en bijvoorbeeld helpen scholen te selecteren voor deelname. -
Timmermans Onderwijs en Advies
Mijn naam is Rianne Timmermans. Ik houd me bezig met rekenen en wiskunde vraagstukken op basisscholen. Dit kan zijn ondersteuning van de rekencoördinator tot meedenken in beleid op directie niveau.
-
Vakoverstijgend Rekenen
Veel leerlingen hebben moeite met rekenen, vooral met procenten en verhoudingen, ondanks dat deze onderwerpen in meerdere vakken aan bod komen. De verschillende methoden en terminologieën die per vak worden gebruikt, zorgen voor verwarring. Vakoverstijgend Rekenen lost dit probleem op door een consistente rekenmethode te introduceren die in alle relevante vakken wordt toegepast. Bij leerlingen zorgt deze didactische aanpak voor het verhogen van hun zelfvertrouwen en motivatie, waardoor zij sneller rekenniveau 2F/3F bereiken.
-
Van Vliet Onderwijsadvies
Aangenaam! Al meer meer dan 20 jaar advies en scholing reken-wiskundeonderwijs (en didactiek). Krachtiger rw-onderwijs, automatiseerbeleid op orde krijgen, didactiek en vakkennis versterken, beleid zwakkere en sterkere rekenaars. Aandacht voor rekentaal, preventief, cyclisch werken, lln logisch laten redeneren door denkvragen te stellen etc, in BAO, SBO en SO
We helpen je graag! -
Vo-Ho Netwerken
De missie van de Regionale VO-HO netwerken is om de aansluiting tussen het voortgezet onderwijs en hoger onderwijs te verbeteren, professionalisering van onderwijsprofessionals te stimuleren en ontwikkelingen op het gebied van vakinhoud- en curriculum te agenderen. Door deze samenwerking op regionaal niveau goed te organiseren en landelijk met elkaar te versterken maken we impact.
Visie
Leerlingen leren van bevlogen en inspirerende onderwijsprofessionals en ervaren een drempelloze overstap naar vervolgonderwijs. -
WisMon
WisMon is hét onderwijsinstituut voor vraagstukken op het gebied van bèta, wetenschap en techniek. Met een gedreven team streven we ernaar maximaal impact te hebben in het onderwijs en leerlingen voor te bereiden op toekomstige uitdagingen.
Zo zetten ons ook in op het rekenonderwijs naar een hoger niveau te tillen. Dit doen we als officiële implementatie-partner van het initiatief Vakoverstijgend Rekenen. Daarnaast bieden we ondersteuning aan scholen, begeleiden en coachen we teams en docenten, en verzorgen we trainingen en workshops over rekenonderwijs.
-
Wizz Scholing
Wizz Scholing werkt samen met ruim 20 zelfstandig onderwijsadviseurs. Zij zijn gespecialiseerd in reken-wiskundeonderwijs, zeer ervaren en komen veelal zelf uit het onderwijs. Ze zijn meerdere dagen in de week in de scholen te vinden, waardoor zij bij uitstek de koppeling vanuit de theorie naar de dagelijkse praktijk kunnen maken.
Bij Wizz Scholing kun je terecht voor specifieke begeleidingsvragen, implementatietrainingen bij de rekenmethode, voor cursussen, studiedagen, masterclasses en de Post-HBO opleiding Coördinator RekenWiskunde Onderwijs.
Wizz Scholing zet rekenen in beweging!
Bij eventuele vragen kunt u contact opnemen met het Expertisepunt Rekenen-Wiskunde via exprw@uu.nl.