Prentenboeken bieden prachtige verbeeldingsmomenten en -activiteiten voor jonge kinderen.

En ben je nieuwsgierig naar achtergronden bij het inzetten van prentenboeken bij rekenen:

• Anderson, A., Anderson, J. and Shapiro, J. (2005). Supporting multiple literacies: Parents’ and children’s mathematical talk within storybook reading (PDF) Mathematics Education Research Journal, 16(3), 5-26.

Dit is een bal door Beck en Matt Stanton

Dit is een bal zet kinderen aan het denken door bewust verkeerde beweringen te doen. Het daagt kinderen uit om logisch te redeneren: klopt dit wel?

In een speels spel met waarheid en taal nodigt het boek uit om kritisch te kijken en luisteren, te redeneren en beargumenteren. Een grappige en slimme aanrader voor jonge kinderen (3 t/m 9 jaar).

Verkrijgbaar via:

– Bol.com: https://www.bol.com/nl/nl/p/dit-is-een-bal/9200000110134725/?Referrer=ADVNLGOO002008J-S–9200000110134725-PMAX-C-22284330447&gad_source=1&gad_campaignid=22284335670&gclid=CjwKCAjw4K3DBhBqEiwAYtG_9POcQtK9FrwugkTdhABzaNqCJZIEldUOOuLUyWTJht2H2plfd7ypVhoCNvsQAvD_BwE
– Of bekijk of het boek in een dichtbijzijnde bibliotheek beschikbaar is: https://www.bibliotheek.nl/catalogus/titel.423288040.html/dit-is-een-bal/

Rekenmysteries van Sarah Brusell

In Rekenmysteries komen allerlei reken-, wiskunde- en logicaraadsels aan bod op verschillende niveaus: groep 6/7 (aangegeven met 1 ster), groep 7/8 (2 sterren) of groep 8/8+ (3 sterren). De leerling leest steeds eerst het eerste hoofdstuk, lost het raadsel op en leest welke bladzijde in het boek je verder moet lezen. Bij het correct oplossen kun je het verhaal verder lezen, maar bij de verkeerde oplossing merk je dat het verhaal stopt (dan kun je bijvoorbeeld terugbladeren en het opnieuw proberen).

Meer informatie op https://www.rekenmysteries.nl/ 

Rekenmysteries 1 – De Noorse Schat

Verkrijgbaar via https://www.uitgeverijvangorcum.nl/100-447_Rekenmysteries-1-De-Noorse-schat of bekijk of het boek in een dichtbijzijnde bibliotheek beschikbaar is: https://www.bibliotheek.nl/catalogus/titel.435389629.html/de-noorse-schat/ 

Rekenmysteries 2 – Midden in de wildernis

Verkrijgbaar via https://www.uitgeverijvangorcum.nl/100-471_Rekenmysteries-2-Midden-in-de-wildernis

Rekenmysteries 3 – Race door Europa

Verkrijgbaar via https://www.uitgeverijvangorcum.nl/100-489_Rekenmysteries-3-Race-door-Europa

De NVORWO maakte een lijst van boeken waarin reken- en wiskundeonderwerpen aan bod komen of die bijdragen aan het reken-wiskundig denken en het probleemoplossend vermogen van kinderen. Dit gaat van boeken die zich richten op tellen en getalbegrip tot verhalen waarin allerlei rekenraadsels zijn verwerkt.

Je kunt in het overzicht per leeftijdscategorie en per onderwerp geschikte boeken opzoeken voor jouw klas.

Bekijk de boekentips van de NVORWO op: https://www.nvorwo.nl/voorleesplezier-kinder-en-jeugdliteratuur-en-rekenen-wiskunde/

Met rekenogen bekeken

Met rekenogen bekeken bevat suggesties voor rekenactiviteiten bij 45 prentenboeken, gericht op tellen, meten en meetkunde. Ideaal voor wie reken-wiskundig denken spelenderwijs wil stimuleren via boeken. In 2021 schreef Ellen Snuverink een uitgebreide boekreview met voorbeelden, toepassingen en beschrijvingen van de besproken boeken: https://stoerleesvoer.nl/met-rekenogen-bekeken

Een greep uit de 45 boekentips:

1…2…3… schapen door Valérie Weishar Giuliani & Soufie Régani
Verkrijgbaar via https://middernachtpers.nl/boekwinkel/product/1…-2…-3…-schapen/ of lenen in de bibliotheek https://www.bibliotheek.nl/catalogus/titel.403934966.html/1—-2—-3-schapen/ 

Het boek gaat over Jonas, die niet kan slapen en dieren telt die kriskras door elkaar staan.
In Met rekenogen bekeken wordt de suggestie gedaan om te sorteren, turven en eenvoudige grafiekjes te maken (groep 1 t/m 3).

Bij ons in de straat door Koos Meinderts. Verkrijgbaar via https://lemniscaat.nl/boeken/bij-ons-in-de-straat of lenen in de bibliotheek https://www.bibliotheek.nl/catalogus/titel.43876966X.html/bij-ons-in-de-straat/ 

Het boek beschrijft in dichtvorm een straat met bijzondere huizen en bewoners.
Met rekenogen bekeken geeft de suggestie met de getallenlijn en huisnummers aan de slag te gaan (groep 1 t/m 3).

Met de bus door Marianne Dubuc. Verkrijgbaar via https://www.bol.com/nl/nl/p/met-de-bus/9200000108947029/ of lenen bij de bibliotheek https://www.bibliotheek.nl/catalogus/titel.422435376.html/met-de-bus/

Het boek volgt een meisje dat met de bus reist, terwijl passagiers in- en uitstappen.
In Met rekenogen bekeken wordt de suggestie gedaan om dit te combineren met oefenenen met stipsommen: de stipsom 8 = … + 1 hoort bijvoorbeeld bij een situatie waarbij er al 8 mensen in de bus zitten, en het meisje erbij kwam (groep 3-4).

Zeezucht door Marlies van der Wel. Verkrijgbaar via https://www.rubinstein.nl/boeken/zeezucht/ of lenen bij de bibliotheek https://www.bibliotheek.nl/catalogus/titel.409784761.html/zeezucht/ 

Het verhaal volgt Jonas in verschillende levensfasen (2, 8, 18, 30, 80 jaar).
In Met rekenogen bekeken staan lestips om het verhaal te koppelen aan bijvoorbeeld getallenlijnen en leeftijdsverschillen (groep 5-8).

De boekenberg door Rocio Bonilla. Verkrijgbaar via https://www.vierwindstreken.com/de-boekenberg.html of lenen bij de bibliotheek https://www.bibliotheek.nl/catalogus.catalogus.html?q=boekenberg

Een fantasierijk verhaal waarin Lucas een boek krijgt van zijn moeder en ontdekt dat hij tijdens het lezen kan vliegen. Hij leest en leest en zijn boekenberg groeit en groeit. Hoe komt Lucas weer naar beneden?
In Met rekenogen bekeken wordt dit aangegrepen om aandacht te besteden aan perspectief. Je kunt bijvoorbeeld aan de slag met een daadwerkelijke berg boeken en beredeneren hoe een object er vanaf elke hoogte anders uit ziet (groep 5-7).

Tangramkat door Martijn van der Linden en Maranke Rinck. Verkrijgbaar via https://lemniscaat.nl/boeken/tangramkat

In dit prenten- en spelletjesboek worden allerlei figuren gemaakt met tangramvormen (groep 5-8).

De film Hidden Figures vertelt het waargebeurde verhaal van drie Afro-Amerikaanse vrouwen die in de jaren ’60 als wiskundigen bij NASA werkten, terwijl ze voortdurend achtergesteld werden vanwege hun huidskleur en geslacht.

Dankzij hun rekenwerk konden de eerste bemande ruimtevluchten veilig worden uitgevoerd. Zo controleerde Katherine Johnson handmatig de vluchtbaan van austronaut John Glenn, die in 1962 de eerste Amerikaan was die een baan om de aarde vloog.

Hidden Figures laat zien hoeveel moed en doorzettingsvermogen het deze drie vrouwen kostte om erkenning te krijgen en vooruit te komen in een systeem dat hen structureel uitsloot. Daarnaast is de wiskunde mooi verweven in het verhaal en krijgt het op een toegankelijke manier een plek in de film.

Zeer de moeite waard, en ook mooi om na de zomer met leerlingen over in gesprek te gaan.

Eerder maakte Nelleke den Braber een overzicht: Boekenlijst ten behoeve van de (vak)didactieklijn in de opleiding tot Leraar Wiskunde aan NHL Stenden Hogeschool Leeuwarden -Groningen. Zie het document voor boekentips zoals Flatland door Edwin Abbott, een satirische en wiskundige roman waarin een vierkant uit een tweedimensionale wereld figuren ontmoet uit punt-, lijn- en ruimteland en ontdekt dat er meer dimensies bestaan, of De grote vragen: Wiskunde van Tony Crilly: een toegankelijk boek dat in 20 hoofdstukken ingaat op fundamentele en filosofische wiskundige vragen, bijvoorbeeld over de grootte van oneindigheid, het butterfly effect, chaostheorie of de toekomst voorspellen met wiskunde.

Leer ze rekenen – Praktische inzichten uit onderzoek voor leraren basisonderwijs door Bea Ros, Marian Hickendorff, Ronald Keijzer en Hans van Luit. Verkrijgbaar via https://didactiefonline.nl/artikel/leer-ze-rekenen 

Didactiek van de wiskunde – Handboek voor leraren in opleiding en in praktijk door Paul Drijvers. Verkrijgbaar via https://www.epsilon-uitgaven.nl/wetenschappelijke-reeks/didactiek-van-de-wiskunde/11208