Leidraad Betekenisvol en doelgericht reken-wiskundeonderwijs in groep 3-8
Deze leidraad ondersteunt leerkrachten in groep 3-8 bij het vormgeven van reken-wiskundeonderwijs. De kennis in deze leidraad is gebaseerd op internationale wetenschappelijke inzichten. Op basis van deze literatuur beschrijven we wat je als leerkracht kunt doen om de reken-wiskundeontwikkeling van leerlingen in groep 3-8 te stimuleren. Meer info en downloaden
Prioriteitenspel rekenen en wiskunde
Een spel met en over de nieuwe kerndoelen rekenen-wiskunde Meer info Versterken van het reken- en wiskundeonderwijs op school is teamwork. Om te komen tot gezamenlijk gedragen beleid, met gedeelde prioriteiten, is het nodig om met het hele team uitgebreid in gesprek te gaan over het eigen reken- en wiskundeonderwijs. Het prioriteitenspel biedt daarvoor een
ExpRW ondersteunt ‘OCW Dichtbij’ in voorjaar 2026
Voorjaar 2026 worden vier bijeenkomsten georganiseerd voor docenten en schoolleiders po/vo/go. Lees bij OCW meer over deze bijeenkomsten. De conferenties bieden informatie, inspiratie en ondersteuning om met de nieuwe kerndoelen te gaan werken. Vanuit het netwerk van het Expertisepunt Rekenen-wiskunde (en dus de samenwerking met OCW, hogescholen, NVvW, NVORWO, SLO e.a.) zal w.b. rekenen-wiskunde in
Van rekenen naar algebra
De overgang naar het secundair onderwijs. Door Filip Moons. Bron: Leerpunt.be LeerSnack In deze LeerSNACK gaan we aan de slag rond wiskunde in het lager en secundair onderwijs. Filip Moons (Universiteit Utrecht) gaat dieper in op de overgang van rekenen naar algebra en bespreekt hoe we leerlingen het best begeleiden bij deze belangrijke stap richting
Leernetwerken voor onderwijsverbetering op de basisvaardigheden
Artikel uit Volgens Bartjens, november 2024: Hoe kunnen begeleide leernetwerken helpen om scherp te krijgen wat jij als rekencoördinator moet doen om het reken-wiskundeonderwijs in de verschillende groepen op school te verbeteren? In dit artikel beschrijven Wilco Meijer en Martine van Schaik (onderwijscoördinatoren bij OCW) hoe in het kader van het masterplan basisvaardigheden wordt samengewerkt.
Mooie RekenZomer gewenst!
Even rust, in de tent, of elders. We hebben het allemaal verdiend. Hieronder wat suggesties voor als je wilt rekenen. Voor alle leeftijden! 🙂
Zesde voortgangsbrief OCW: waar staan we?
We zijn al zes voortgangsbrieven onderweg. Helpt het ook? Een terechte vraag vanuit het veld, vanuit de tweede kamer. Wat zegt deze brief (ook in relatie tot de rol van het expertisepunt rekenen-wiskunde)? Algemeen De subsidieregeling verbetering basisvaardigheden is in het schooljaar 2022/’23 ingevoerd om scholen te ondersteunen in het verbeteren van de basisvaardigheden van
Lesmateriaal op Wikiwijs
In het seizoen 2025-2026 zet het Expertisepunt Rekenen-Wiskunde zich in om goed bruikbaar materiaal voor rekenen-wiskunde (po, vo, mbo) te ontsluiten via Wikiwijs. Goed bruikbaar betekent dan: Voorbeelden Voorbeeld: RekenGroen module Dit is een module uit het project RekenGroen, materiaal specifiek ontwikkeld voor rekenen in het groene vmbo (en mbo). Ga naar dit voorbeeld ‘Extra
ExpRW ondersteunt 4 OCW startbijeenkomsten sept. 2025
Najaar 2025 worden vier bijeenkomsten georganiseerd voor docenten en schoolleiders po/vo/go. Vanuit het netwerk van het Expertisepunt Rekenen-wiskunde zal ondersteuning worden gegeven in de vorm van workshops en rondetafelgesprekken, en we zijn op de markt aanwezig. Lectoraat Radiant Lectoraat WAVP
Vier startbijeenkomsten najaar 2024
In september 2024 zal het Expertisepunt Rekenen-Wiskunde vier keer aanwezig zijn bij de regionale bijeenkomsten van OCW. Op 10 september (regio Rotterdam), 12 september (regio Roermond), 18 september (regio Apeldoorn) en 26 september (regio Assen) worden ‘startbijeenkomsten’ in het kader van het Masterplan Basisvaardigheden georganiseerd. Deze startbijeenkomsten zijn bedoeld voor de schoolleiding van scholen die